《漆画》项目课程标准

《漆画》项目课程标准

学分：18

参考学时：306

一、课程概述

（一）课程性质

《漆画》是美术绘画专业（漆画方向）的专业方向课程。在培养创新型、高素质、高技能工艺美术人才的教学过程中承担着传授髹漆材料、髹漆工艺、髹漆综合设计等职业岗位工作知识和职业岗位工作技能的任务。

福建是漆艺重镇，福州更是漆艺中心，福州脱胎漆器早已名扬海内外，而福建漆画同样是全国漆画发展最不可忽视的力量。通过行业企业调研，瞄准本地区工艺美术人才需求特色，确定“懂材料、会制作、有创意、可发展”的课程人才培养目标。通过漆画工作室化教学，培养学生熟悉漆艺材料，掌握漆画基本工艺；了解中国传统髹漆工艺，关注当今海西工艺美术发展；在具备一般漆艺工作技能的基础上具备一定的漆艺传承创新能力；为福建漆艺行业发展提供后备力量，为福建工艺美术创新提供高技能型人才储备。

该课程在学生学完素描、色彩、图案、三构等美术基础课程，以及山水国画、工笔国画等核心课程的知识、技能的基础上开设，前序装饰画等工艺课程，后续顶岗实习，在一般工艺手段与专题性设计制作的教学衔接过程中，突出以技艺掌握和技术创意教学两方面着手，互相促进，起到的传统工艺继承和创新承上启下的作用。

（二）设计思路

本课程设计中首先突出课程内容的职业性，积极开展工作室建设和工作室化教学实践，努力实现教学环境的企业化、师生角色的职业化、教学评价多元化，构建项目课程结构，实施项目教学，推进、完善现代学徒制教学模式，即从校内实训阶段起，就以“实战”的形式，对师、生的教与学，从过程到效果都提出高要求、高标准。本课程设置基于工作任务的分析，根据典型的工作任务来设计教学项目，根据漆画题材不同，按先易后难、循序渐进的教学原则，把本课程内容分解成四大工作项目。本课程相关项目均以产品的形式出现，它体现了职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的培养目标，便于学习者在做中学、学中做，具有可操作性和实用性：

二、课程目标

（一）职业知识

1、能说出中国各个不同时期传统漆器装饰的基本特点，赏析其代表性作品；

2、能简述外国漆艺发展对中国现代漆画诞生产生的影响；

3、能说出中国现代漆画从诞生到发展成独立画种的基本历程、主要事件，以及推动这一发展的主要艺术家及其代表性作品；

4、能简述朝鲜、韩国、日本、越南、中国台湾地区等国际上几个主要漆艺国家和地区的漆艺状况，以及与中国大陆漆艺的交流情况；

5、能辨识漆画制作使用的各种漆料、漆材、装饰媒材、辅助材料等各种材料，以及在漆画制作中的用途；

6、能辨识漆画制作使用的各种工具、设备，以及在漆画制作中的用途，知道安全使用；

7、能说出漆画制作需要的主要自制工具、材料，知道漆画自制工具、材料的制作方法和步骤；

8、能说出漆画髹饰基本技法的种类、特点、应用方法和步骤，分析漆画作品中的技法应用，知道合理灵活应用各种髹饰技法会产生的艺术效果；

9、能分析当下漆画发展的基本现状，了解漆画创作的基本原理，知道漆画创作的基本方法。

（二）职业技能

1、具备根据项目要求、题材要求，进行主题设计、立意创设的能力（设计能力）；

2、具备塑造形象的能力（造型能力）；

3、具备正确制作应自制漆画工具的能力；

4、具备正确制作应自制漆画材料的能力；

5、具备正确应用漆画工器具、材料的能力；

6、具备合理选择、应用漆艺髹饰技法的能力；

7、具备按规范工艺要求、工艺流程进行漆画绘制的能力；

8、具备初步创作漆画的能力；

9、具备根据市场行情对漆画成品进行初步评定价格的能力。

（三）职业道德与情感态度

1、喜欢漆画艺术及其它姐妹艺术，珍视宝贵的漆艺传统文化，热爱漆画制作生产的本职岗位，乐于参与各类生产实践活动；

2、有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决问题时的喜悦；

3、养成实事求是、尊重技术的科学态度，有独立见解也能知错纠错，有创新和技术革新的意识；

4．有将生产技术服务于社会的意识，有较强的工作责任感；

5．有可持续发展的意识。

三、课程内容

（一）基本框架

（二）主要内容与要求

项目一：花鸟漆画制作

（一）适用对象：具备一定美术基础，花鸟画基础知识、基本技能的学习者

（二）参考课时：72学时

（三）学习目标：能正确识读花鸟漆画制作项目书，并完成花鸟漆画创作稿的绘制（即组稿）；能正确制作和应用漆画材料、工具，能合理应用漆艺技法绘制；能按规范工艺流程进行绘制；能初步评估定价成品。

（四）工作任务： 花鸟漆画的设计与制作

模块一：花鸟题材画稿创作

课时：6学时

1、学习目标：知道花鸟画的品类，构图、造型、色彩等艺术特征，以及花鸟画临摹、写生的绘制方法；会使用线描工具绘制草图，会使用色彩绘画工具绘制色稿。

2、工作任务：根据项目书要求，绘制花鸟漆画的创作底稿。

3、相关实践知识：花鸟静物写生法，工笔花鸟画、写意花鸟画的绘制方法。

4、相关理论知识：花鸟画的品类，造型、色彩等艺术特征。

5、拓展知识：花鸟漆画在人们生活中的应用情况、市场价格行情。

模块二：漆艺技法方案设计与材料准备

课时：6学时

1、学习目标：知道漆艺基础技法的种类及制作方法，以及艺术特征；知道根据花鸟漆画创作稿设计出技法应用方案；知道并准备可采购的工具、材料，以及知道需要自制哪些工具、材料，并会按工艺要求进行加工制作。

2、工作任务：制定漆艺技法应用方案，准备或自制工具、材料（如：备刻刀、镊子、起纹工具等；备蛋壳、干漆粉等自制材料）。

3、相关实践知识：漆艺基础技法实操应用知识，漆画制作的备料知识。

4、相关理论知识：漆艺基础技法及艺术特征。

5、拓展知识：现代花鸟漆画制作中，对技法、现代工具材料的创新应用。

模块三：花鸟漆画工艺制作

课时：60学时

1、学习目标：能根据设计好的技法方案，正确使用设备、工具、材料，按漆艺的特殊髹饰工艺流程，符合安全标准地进行漆艺髹饰工艺操作，绘制花鸟漆画。

2、工作任务：花鸟漆画的工艺制作。

3、相关实践知识：漆艺设备、工具、材料的正确选择与使用，漆艺髹饰技法应用。

4、相关理论知识：花鸟漆画工艺性与绘画性的有机结合。

5、拓展知识：灵活对待和处理漆艺制作中的人为预设与意外效果。

项目二：风景漆画制作

（一）适用对象：具备一定美术基础，风景画基础知识、绘画技能，掌握基础漆艺技法的学习者

（二）参考课时：72学时

（三）学习目标：能正确识读风景漆画制作项目书，并完成风景漆画创作稿的绘制（即组稿）；能正确制作和应用漆画材料、工具，能合理应用漆艺技法绘制；能按规范工艺流程进行绘制；能初步评估定价成品。

（四）工作任务：风景漆画的设计与制作

模块一：风景题材画稿创作

课时：6学时

1、学习目标：知道风景画的品类，构图、造型、色彩等艺术特征，以及风景画临摹、写生的绘制方法；会使用线描工具绘制草图，会使用色彩绘画工具绘制色稿。

2、工作任务：根据项目书要求，绘制风景漆画的创作底稿。

3、相关实践知识：风景速写法，山水国画、风景色彩画的绘制方法。

4、相关理论知识：风景画的品类，造型、色彩等艺术特征。

5、拓展知识：风景漆画在人们生活中的应用情况、市场价格行情。

模块二：漆艺技法方案设计与材料准备

课时：6学时

1、学习目标：知道漆艺基础技法的种类及制作方法，以及艺术特征；知道根据风景漆画创作稿设计出技法应用方案；知道并准备可采购的工具、材料，以及知道需要自制哪些工具、材料，并会按工艺要求进行加工制作。

2、工作任务：制定漆艺技法应用方案，准备或自制工具、材料。

3、相关实践知识：风景写生；漆艺基础技法实操应用，漆画备料。

4、相关理论知识：风景写生技法、漆艺基础技法及艺术特征。

5、拓展知识：现代风景漆画制作中，对技法、现代工具材料的创新应用。

模块三：风景漆画工艺制作

课时：60学时

1、学习目标：能根据设计好的技法方案，正确使用设备、工具、材料，按漆艺的特殊髹饰工艺流程，符合安全标准地进行漆艺髹饰工艺操作，绘制风景漆画。

2、工作任务：风景漆画的工艺制作。

3、相关实践知识：漆艺设备、工具、材料的正确选择与使用，漆艺髹饰技法应用。

4、相关理论知识：风景漆画工艺性与绘画性的有机结合。

5、拓展知识：灵活对待和处理漆艺制作中的人为预设与意外效果。

项目三：人物漆画制作

（一）适用对象：具备一定美术基础，人物画基础知识、绘画技能，掌握基础漆艺技法的学习者

（二）参考课时：72学时

（三）学习目标：能正确识读人物漆画制作项目书，并完成人物漆画创作稿的绘制（即组稿）；能正确制作和应用漆画材料、工具，能合理应用漆艺技法绘制；能按规范工艺流程进行绘制；能初步评估定价成品。

（四）工作任务：人物漆画的设计与制作

模块一：人物题材画稿创作

课时：6学时

1、学习目标：知道人物画的品类，构图、造型、色彩等艺术特征，以及人物画临摹、写生的绘制方法；会使用线描工具绘制草图，会使用色彩绘画工具绘制色稿。

2、工作任务：根据项目书要求，绘制人物漆画的创作底稿。

3、相关实践知识：人物速写法，工笔人物画、写意人物画、色彩人物的绘制方法。

4、相关理论知识：人物画的品类，造型、色彩等艺术特征。

5、拓展知识：人物漆画在人们生活中的应用情况、市场价格行情。

模块二：漆艺技法方案设计与材料准备

课时：6学时

1、学习目标：知道漆艺基础技法的种类及制作方法，以及艺术特征；知道根据人物漆画创作稿设计出技法应用方案；知道并准备可采购的工具、材料，以及知道需要自制哪些工具、材料，并会按工艺要求进行加工制作。

2、工作任务：制定漆艺技法应用方案，准备或自制工具、材料。

3、相关实践知识：人物写生；漆艺基础技法实操应用，漆画备料。

4、相关理论知识：人物写生技法、漆艺基础技法及艺术特征。

5、拓展知识：现代人物漆画制作中，对技法、现代工具材料的创新应用。

模块三：人物漆画工艺制作

课时：60学时

1、学习目标：能根据设计好的技法方案，正确使用设备、工具、材料，按漆艺的特殊髹饰工艺流程，符合安全标准地进行漆艺髹饰工艺操作，绘制风景漆画。

2、工作任务：人物漆画的工艺制作。

3、相关实践知识：漆艺设备、工具、材料的正确选择与使用，漆艺髹饰技法应用。

4、相关理论知识：人物漆画工艺性与绘画性的有机结合。

5、拓展知识：灵活对待和处理漆艺制作中的人为预设与意外效果。

项目四：脱胎漆器装饰

（一）适用对象：具备一定美术基础，脱胎漆器相关基础知识，掌握漆艺基础技法的学习者

（二）参考课时：90学时

（三）学习目标：能正确识读脱胎漆器装饰项目书，并完成脱胎漆器装饰创作稿的绘制（即组稿）；能正确制作和应用漆画材料、工具，能合理应用漆艺技法绘制；能按规范工艺流程进行绘制；能初步评估定价成品。

（四）工作任务：脱胎漆器装饰设计与制作

模块一：确认脱胎漆器的装饰类别和特点

课时：6学时

1、学习目标：了解脱胎漆器的器型类别，知道脱胎漆器装饰基本艺术特点，以及对不同脱胎漆器器型进行艺术装饰的方法。

2、工作任务：脱胎漆器相关知识学习、脱胎漆器市场考察。

3、相关实践知识：立体漆艺品的髹饰。

4、相关理论知识：福州脱胎漆器的诞生、发展史与现状，以及工艺特点。

5、拓展知识：脱胎漆器在人们生活中的应用情况、市场价格行情。

模块二：脱胎漆器装饰图案设计

课时：6学时

1、学习目标：了解脱胎漆器的器型类别，知道脱胎漆器装饰基本艺术特点，以及对不同脱胎漆器器型进行艺术装饰的方法；会使用线描工具绘制图案，会使用色彩绘画工具绘制色稿。

2、工作任务：根据项目书要求，绘制脱胎漆器的装饰图案底稿。

3、相关实践知识：图案绘制法，立体漆器装饰的制作方法。

4、相关理论知识：脱胎漆器的器型种类，装饰图案的造型、色彩等艺术特征。

5、拓展知识：立体漆艺品在人们生活中的应用情况、创新设计制作趋势。

模块三：漆艺技法方案设计与材料准备

课时：6学时

1、学习目标：知道漆艺基础技法的种类及制作方法，以及艺术特征；知道根据脱胎漆器装饰图案草稿设计出技法应用方案；知道并准备可采购的工具、材料，以及知道需要自制哪些工具、材料，并会按工艺要求进行加工制作。

2、工作任务：制定漆艺技法应用方案，准备或自制工具、材料。

3、相关实践知识：图案绘制；漆艺制作前备料。

4、相关理论知识：传统图案与现代图案，图案设计绘制方法、漆艺基础技法及艺术特征。

5、拓展知识：现代漆器装饰中，对技法、现代工具材料的创新应用。

模块四：脱胎漆器装饰工艺制作

课时：72学时

1、学习目标：能根据设计好的装饰图案、技法方案，正确使用设备、工具、材料，按脱胎漆器的特殊髹饰工艺流程，符合安全标准地进行漆艺髹饰工艺操作。

2、工作任务：脱胎漆器装饰工艺制作。

3、相关实践知识：漆艺设备、工具、材料的正确选择与使用，漆艺髹饰技法应用。

4、相关理论知识：脱胎漆器实用性与艺术性的达成。

5、拓展知识：灵活对待和处理漆艺制作中的人为预设与意外效果。

四、教学实施建议：

1、本课程采用以项目为主的模块结构，将理论与实践的内容进行整合。因此，在教学中应积极改革教学方法 ，采用行动导向下的教学模式，积极探索和综合使用各种适合情景教学的方法。

2、教师应依据工作任务中的典型产品为载体安排和组织教学活动。

3、教师应按照项目的学习目标编制项目任务书。项目任务书应明确教师讲授或操作演示的内容；明确学习者预习的要求；提出该项目整体安排以及各模块训练的时间、内容等。

4、教师应以学习者为主体设计教学结构，营造民主、和谐的教学氛围，激发学习者参与教学活动，注重教学的有效性，注重智慧技能的培养，提高学习者学习积极性，增强学习者学习信心与成就感。

5、教师应指导学习者完整地完成项目，并将有关知识、技能与职业道德和情感态度有机融合。

五、教学条件配置：(30人/班的基本配置)

    1、漆画工作台30个，荫房1间；

    2、砂光机6-10台、手持抛光机2-5台、定制漆器磨光机1台；

3、漆料、漆稀释剂，磨光材料，常用刮漆刀、漆刷、画笔、镶嵌工具、起纹工具齐全。

六、企业实训基地工学结合建议（实习实训1108学时）：

实习时间：第六学期

地点：脱胎漆器企业、漆画企业、个人工作室

带队：班主任、专业老师

1、漆画方向实习主要内容：

（1）第一阶段：蛋壳镶嵌

时间：1个月。

要求：通过训练学生能够掌握蛋壳镶嵌这一漆画最基础技法，包括蛋壳正贴、反贴、疏密贴、间色贴、综合贴技法，并领会应用。

（2）第二阶段：撒粉彩绘

时间：1个月。

要求：通过训练，学生掌握撒干漆粉技法，应用色彩基础知识进行髹漆彩绘。

（3）第三阶段：其它漆画基础技法训练

时间：2个月。

要求：通过训练，学生掌握变涂等漆艺特殊技法，并掌握罩明、研磨、推光揩青等，达到独立完成漆画生产制作的能力。

七、技能考核要求：

以漆器镶嵌工或装饰美工中级职业资格技能要求为上限进行考核。

八、学习评价建议：

1、倡导评价的多主体性、评价方式的多样化。学生要参与学习过程的评价，可以综合采用学生的自我评价、小组评价和教师评价等手段。

2、评价要突出反映学生的动手操作能力，强调“以作品说话”。主要包括以下二个方面：

终结性评价：即每学期期末的综合性质量检查，占总评价分值的30%。一般由专业组（或集备组）根据教学项目，以操作的过程和作品结果的情况进行评判（如专业技能的教学质量检查能够与职业技能鉴定同步进行的，则同时将两者结合）。

过程性评价：占总评价70%，主要由以下几个部分构成。

（1）学习态度（占过程性评价的18%）：含出缺勤、课堂纪律等方面的情况。（任课教师评价为主）

（2）动手能力（占过程性评价的35%）：含操作规范情况、实训作品最终呈现出的艺术与技术高度情况。（任课教师、专业组、行指委专家等共同评价）

（3）自主学习能力（占过程性评价的18%）：含项目完成情况和订正情况，自主加量制作完成作品的情况。（任课教师、专业组、行指委专家等共同评价）

（4）平时创作考评（占过程性评价的25%）：主要指平时作品的评价。并结合年段、校级及以上美术单项比赛的参赛评比结果，以及参加专业展示情况（如国赛展洽会现场技能展示）、参加行业比赛情况（如市工艺美术“如意奖”等），突显评价的“多元化”。