《旅游概论》课程标准

学习主题

知识要求

技能要求

活动设计

理论课时

活动

课时

什么是旅游——旅游概述

1.理解旅游的产生；

2.理解游览、旅行、旅游之间的联系和区别；

3.掌握旅游的定义及旅游的内容；

4.掌握旅游的本质属性；

5.掌握旅游的特点；

6.掌握旅游的基本类型；

7.理解我国旅游组织的类型；

8.掌握世界旅游组织（WTO）的基本情况。

1.能区分旅游活动与非旅游活动；

2.能结合实例分析旅游活动的属性；

3.能划分不同类型的旅游活动，分析不同类型的旅游活动游客的需求特点。

社会实践：（选择一项进行）

1．利用国庆大假参加一次中、长途旅游活动，撰写一篇游记并配图，在班级内进行展示交流。

2．家乡一日游，以骑游的形式寻访家乡的名胜古迹，搜集人文风情等资料做好笔记并配图，在班级内进行展示交流。

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3

那些曾经的旅游强国——旅游简史

1．了解世界旅游历史发展的概况和各时期旅游的特点；

2．了解中国旅游历史的沿革及其与社会、政治、经济、文化发展的联系；

3.掌握世界现代旅游迅速发展的原因；

4．理解我国近代旅游的特点。

1．会归纳旅游发展的基本规律。

查阅资料：

了解一位旅行家的事迹在班级内进行一次主题为 “旅行家的故事”的故事会活动。

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1

你未来的工作环境——旅游活动的基本要素

1.理解旅游者的概念；

2.掌握旅游者的条件；

3.掌握旅游者的基本类型；

4.理解旅游资源的概念；

5.理解旅游资源开发原则与保护；

6.掌握旅游资源的类型；

7.掌握旅游资源的特点；

8.了解旅游业的影响与作用；

9.理解旅游业的概念、性质；

10.掌握旅游业的特点。

1. 能区分旅游者和非旅游者；

2.能划分不同类型的旅游者；

3.能分析某一资源能否成为旅游资源；

4.能划分旅游资源的类型；

5.能分析旅游资源开发的案例，阐述发展旅游业的利弊，提出旅游资源开发与保护的建议、措施。

活动一：

了解自己家乡的旅游资源特色。谈谈自己家乡对旅游资源是怎样进行保护的。

活动二：

举办一次“发展旅游业对社会发展利大于弊还是弊大于利”的辩论赛。

7

3

旅游行业如何运转——旅游业的构成

1.了解旅行社的类型和作用；

2.理解旅行社的概念；

3.掌握旅行社的职能和业务；

4.了解旅游交通的作用；

5.理解旅游交通的概念；

6.掌握旅游交通的特点和类型；

7.掌握影响选择旅游交通工具的因素；

8.了解我国旅游饭店等级划分；

9.理解旅游饭店的概念；

10.掌握旅游者对饭店的要求；

11.掌握旅游饭店基本类型；

12.了解旅游景区的分类；

13.理解旅游景区的概念、条件、特点；

14.了解旅游购物品、旅游娱乐设施的分类。

1.会根据游客要求选择、安排交通工具

2.会根据游客要求选择、安排饭店

3.会根据游客要求选择、安排游览的景点

4.会根据游客要求安排购物与娱乐活动

活动一：

走访一家旅行社，了解该社常推的旅游线路有哪些选择一条你认为最好的索要宣传图册在班级内向大家推荐这条线路。

活动二：

到附近的旅游饭店做一次调查了解该饭店的规模、组织结构、各部门职责 。

活动三：

调查周围参加过旅游活动的人了解他们在旅游过程中的趣事以及旅游中不尽如人意的事件。在学习小组内讨论旅游者满意或不满意的原因。

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3

你未来的就业平台——旅游市场

1.了解旅游市场形成的条件；

2.理解旅游市场的概念；

3.掌握旅游者的流动规律；

4.理解旅游市场细分的概念；

5.掌握旅游市场细分标准；

6.了解我国出境旅游市场；

7.理解我国主要入境旅游市场的构成情况；

8.理解我国国内旅游市场发展态势。

1.能通过统计数据，找到旅游者流动的基本规律；

2.能通过统计数据，观察到旅游市场细分的标准，使用市场细分手段，定位目标市场；

3.能通过统计数据，划分我国的旅游市场，归纳出各市场的特点，发展事态。

活动一：

搜集旅游者的相关资料，对旅游者流动的流向与流量进行分析预测

活动二：

对旅游市场进行划分，分析每个市场的特点，寻找目标市场，为目标市场提供满意旅游产品与服务。

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3

你的个人发展依托——旅游业的发展趋势

1.掌握世界旅游业的发展趋势；

2.理解我国旅游业的发展趋势；

3.了解生态的类型；

4.了解生态旅游发展的原因，中外生态旅游发展现状；

5.理解生态旅游的内涵、特点、发展的原则与意义；

6.理解生态旅游资源的概念，掌握生态旅游资源的分类；

7.了解旅游可持续发展的途径和方法；

8.理解旅游可持续发展的概念；

9.理解旅游可持续发展的目标和措施。

1.能通过对生态旅游的认识分析当前我国及世界旅游业的开发方向；

2.能为福建省生态旅游业设计出初级的生态旅游产品。

活动一：

1.以福建省的旅游资源为基础提出开发设计初级的生态旅游产品的方案，并进行产品方案的推介

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2

学业水平测试总复习

15

机动

2

总课时数：36

理论课时

40

实践课时15